Nuestros niños y niñas de hoy

Se ha publicado un adelanto del informe del “grupo de sabios”, encabezado por Felipe González, sobre el futuro y el horizonte político de la Unión Europea. El escrito avisa que las “conclusiones no son tranquilizadoras ni para la Unión ni para los ciudadanos” y que “por primera vez en la reciente historia de Europa, existe el temor generalizado de que los niños de hoy tendrán una situación menos acomodada que la generación de sus padres”.

“Niños  de hoy”, que en la medida en la que el permisivismo reemplazó al autoritarismo, viven en un entorno donde los términos de las relaciones familiares han cambiado de forma radical, para bien y para mal. Para mal, cuando los progenitores actuales aparecemos retratados, como dibujan satíricamente  destacados sociólogos, como  los últimos que tuvimos miedo a nuestros padres y los primeros que tememos a nuestros hijos. Los últimos que crecimos bajo el mando de los padres y los primeros que vivimos bajo el yugo de los hijos. Y lo que es peor, los últimos que respetamos a nuestros padres, y los primeros que aceptamos que nuestros hijos no nos respeten.

“Niños de hoy” en una Europa que aparece ante los ciudadanos como un foro confuso de discusiones interminables, de las que de vez en cuando emerge una decisión de la cual nadie parece responsable. Pues bien, quizá nos  ha llegado la hora de actuar con inmediatez y sentido de la responsabilidad, por su transcendencia, en estos dos ámbitos, el familiar y el europeo, si queremos corregir y modificar los grises augurios que se ciernen sobre nuestros niños y niñas de hoy.

En el ámbito familiar, para que empiecen desde ya a percibir que durante su niñez nosotros estamos a la cabeza de sus vidas, como líderes capaces de sujetarlos cuando no se puedan contener y de guiarlos, mientras no sepan adónde ir. Sólo una actitud firme y respetuosa les permitirá confiar en nuestra idoneidad para gobernar sus vidas mientras sean menores, porque vamos adelante liderándolos y no detrás de ellos, soportando su carga y rendidos a su voluntad.

En el ámbito europeo -como bien señala Dolors Ollé-, apostando por “políticas basadas en el consenso, la cesión de soberanía, el principio de subsidiariedad y la solidaridad. Necesitamos una Europa democrática que colabore en la gobernanza global, lo que nos es imprescindible para que podamos vivir en democracia en las instancias más cercanas. Necesitamos una Europa cohesionada que sepa combinar la libertad y el progreso con el reforzamiento de su dimensión social. Y también una Europa que respete y valore la diversidad como la expresión del aspecto esencial de su historia y de su personalidad, que no aspire a una uniformización sino que apueste a fondo por la convivencia fraternal de identidades diferentes”. Hoy más que nunca hay que reemprender con ilusión el proceso de construcción política de Europa.

Nuestros niños y niñas de hoy  se merecen -nos merecemos- un futuro escenario despejado e ilusionante,  donde puedan desarrollar en plenitud, tanto  su dimensión  personal, como su dimensión social.

Isidoro Sánchez es responsable de Administración y Servicios de San José Jesuitak Ikastetxea